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实践探索实践探索
顺其自然，因其固有
——数学教学的八字真经
江苏东海县温泉镇第一中心小学（222301） 潘 婷
［摘 要］小学数学的知识环环相扣，教师在教学时要注重知识的先后顺序。教师只有了解学情，尊重学生的已有知识和生
活经验，遵循学生的年龄特征，才能做到顺其自然，因其固有，从而真正取得数学教学的真经。
［关键词］顺应；基础；经验；年龄
［中图分类号］ G623.5 ［文
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