图形变化，培养数学空间观念-来源：小学教学参考（中旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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图形变化，培养数学空间观念-来源：小学教学参考（中旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdf

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能力培养能力培养图形变化，培养数学空间观念江苏徐州市解放路小学（221000）刘婧［摘要］在小学数学教学过程中，利用图形变化的方式培养学生的空间观念，不仅可以帮助学生直观地了解几何图形的运动过程，观察几何图形的构造，掌握图形转化过程的位置关系，还可以帮助学生想象和联想几何图形，使学生学会将立体图形展开后重塑，从而获得直观的空间体验。［关键词］图形变化；空间观念；培养［中图分类号］ G623.5 ［文献标识