创新“水果传递”，提升小学生计算能力探析-来源：小学教学参考（中旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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创新“水果传递”，提升小学生计算能力探析-来源：小学教学参考（中旬）（第2020006期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析创新“水果传递”，提升小学生计算能力探析河南财政金融学院体育学院（450046）常会丽［摘要］计算是小学数学的重要组成部分，也是学生进行后续学习的基础。从学生的数学学习兴趣出发，首先讲述原版“水果传递”的内容，然后举例说明创新后的“水果传递”对提升学生基础计算能力和巧算能力的策略与方法，最后指出创新“水果传递”不仅能提高学生的