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大三班母亲节活动方案
时间：5 月 9 日
地点：大三班活动室
活动目标：让幼儿学会用多种方式表达对妈妈的感情，密切亲子交流活动准备：母亲节图片，小杯子，关于母亲的音乐
主要参与人员：大三班幼儿及其母亲活动内容;
一：教师介绍母亲节的来历：
母亲节起源于美国。1906 年 5 月 9 日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动， 并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。1913 年 5 月 10 日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年 5 月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。
母亲节在我国最早是港澳台地区有此节日。改革开放后，母亲节也为内地所接受。
在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲，这是源于 1934 年 5 月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。
二：唱给妈妈的歌：
幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，向母亲致以节日的问候“祝妈妈母亲节快乐！愿妈妈健康平安！”
舞蹈《牛奶歌》 三：妈妈请喝水：
幼儿代表“亲爱的妈妈，平时淘气的我总是不听您的话，惹您生气。今天是母亲节，我帮您做一些小家务，给您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起庆祝您：节日快乐呢！”幼儿用自己的小杯子给妈妈接水，亲手端给妈妈喝水，说出“妈妈，请喝水”。
四：照顾妈妈：
教师引导幼儿回忆并讲述，妈妈是如何照顾自己的，了解妈妈的辛苦。幼儿给妈妈捶背，帮妈妈放松身体。
五：献给妈妈的诗：
幼儿集体朗诵诗歌《游子吟》孟郊：
慈母手中线
游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖
六：给妈妈的话
每位幼儿和妈妈面对面，表达出自己对妈妈的感谢与祝福。如：回顾妈妈照顾自己的情景，当面感谢妈妈，也可以说一说自己平时的淘气，感谢妈妈对自己的关怀。
七：礼物送给好妈妈：
幼儿将提前制作的手工礼物送给妈妈，表达对母亲的祝福“妈妈您辛苦了，
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