小学四年级语文下册：课文19 小英雄雨来（第一课时）.docxVIP

课题 小英雄雨来（节选）课时第一课时 教材与 学情分析 《小英雄雨来》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。这 篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员 李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、 不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。 课文共有六部分，各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物 雨来和敌人勇敢斗争的事迹来描述的。这篇课文的主人公是年仅 12岁的雨来，学生可以通过阅读课文感受到小英雄同日寇斗争中 表现出来的灵活、机智、勇敢的美好品质，从中汲取精神力量， 受到爱国主义教育；另外，这篇课文篇幅较长，可以培养学生阅 读课文要有一定的速度的能力。 目标与 重难点 .通过预习，自主认识16个生字，读好“枪栓”，写好“膊” “慌二 .学习用主要事件列小标题的方法，借助小标题把握文章主要 内容。 .借《作业本》图表感受雨来的小英雄形象，并了解列小标题 的多元方法。 教学准备 课件、板贴 过程设计 板块一预学反馈 检测预习 .用第1题指导书写 同学们，课前我们借《作业本》前3题预习字词过了。老 师批改后发现，你们基本都做对了，了不起。你们还关注到了 “膊”“慌”两个字的易错部分。 .用第2题认读生字 第2题都选对了，能读正确吗？请大家把这个词（枪栓） 读一遍。（如读错，老师示范一遍。） .用第3题引出课题 这段话谁来读？（请生读） 回顾题目的作用 .引出课题 （点击