幼儿园：正面管教，科学育儿——家庭教育宣传之模范家长特刊.docx

【“玉”见美好】正面管教，科学育儿 ——家庭教育宣传之模范家长特刊 育儿需要正面管教 正面管教是一种既不严厉也不骄纵的方法,它是一种和善与坚定的方式,在孩子自我控制力的基础上,培养孩子的各项技能。 女儿小名叫点点，国家二胎政策利好带来的一口人。好不容易生个二胎还是个女儿，家里人都高兴坏了。作为家里最小的一员，她有理由任性，家里人也常觉得她任性是理所当然的，全家人都宠着她。这养成了女儿有些娇纵的性格，最常说的是“我就要，我就是要”。作为教师的我，也常觉得女儿撒娇时活泼可爱，对她也格外宽容一些。但也仅限于无伤大雅的小事，在大事大非上面，我们全家人还是很有原则的。我最常用到就是正面管教中和善而坚定这一个绝招。 点点报班记 一直来，我都想给点点报一个中国舞的兴趣班。经过多方打听分析，我选择了一家舞蹈培训机构，带着点点就去报名了。没想到的是，点点虽然总是唱唱跳跳，但是对舞蹈培训班却十分抗拒。 我就先带着她看舞蹈衣，那粉粉嫩嫩的舞蹈衣，看得出来，小家伙也十分喜欢。我就一直夸她：“你穿上这套衣服肯定很美，你的好朋友小轩看到了肯定会夸你的。”然后问她下个星期就来上舞蹈课好不好。点点只是不说话。我女儿有个优点，有些事如果她答应出来，就基本能做到。可她硬是不肯答应，问久了她就说：“下周的事就下周再说。”那天，我带着她逛了整个舞蹈机构，墙上挂着的各种动作造型也带她仔细看了一遍，什么劈叉、青蛙趴等。 接着我开始给她做一个星期的心理建设。回到家就告诉奶奶，点点下周要去上舞蹈课了。奶奶很开心地夸了她。遇到她的好朋友，我也告诉他点点下周就要上舞蹈课了。跟朋友吃饭，我也当着点点的面告诉她，点点下周就要上舞蹈课了。就这样过了三天左右，点点在跟朋友玩耍时，她跟朋友说了句：“下个星期我就要去上舞蹈课了，那个舞蹈的衣服可漂亮了。”听到这一句，我明白她已经做好准备去上课了。果然，到了第二个星期，她高高兴兴地去上课了。 这就是正面管教，孩子不愿意，也许是害怕未知。不必强迫她，说你今天必须在这里。在高压之下，孩子也许会选择屈服，但效果必然是不理想的。不如跟她一起熟悉环境，了解要学的内容，点燃她爱美向上的心，再加上孩子天生的迷之自信，事情多半能成。另一方面，孩子接受新事物会有个过程，我们帮助她做心理建设就是加速她接受事实的过程。当她身边所有人都认为这是个事实的时候，她慢慢也就接受了这个现实。 点点绘画记 小孩总是会有些莫名其妙的情绪。那是个星期六的下午，点点上绘画兴趣班的时间。可出门前她开始闹情绪了。理由是她上厕所的时候爸爸帮她关了门，而她并不想关门。看吧，这就是孩子，情绪说来就来，理由千奇百怪。 我带着一路大哭的她来到学校。下车时我提醒了一句：“你的好朋友铥铥已经到了，你哭的话她会笑你的。”一句话止住了她的哭。人虽然很小，但是面子还是很重要的。我抱着她来到教室门口，推门那一刹那，这面子再也撑不住她心中的委屈，点点突然“哇”的一声又大哭起来。 我赶紧抱着她来到楼下大厅，那里有个儿童游乐区，游戏桌上堆满了儿童玩具。我想和她一人一条凳子坐下来，可她却想一直黏在我身上。如果我抱着她，我们就没有办法平等对话。我十分明确地告诉她，不可以，我想一个人坐。在拉大锯似的拉了四五次之后，最终我赢了，母女俩一人一条凳子坐了下来。然后我拿出手机，告诉她：“现在，我要开始倒计时了。5分钟时间妈妈陪你玩游戏，时间到你就去教室上课，好吗？”点点坐我边上一声不吭。我也没有在意，自顾自玩起了乐高。每过一分钟，给她报一次时：还有4分钟哦！还有3分钟哦！ 两分钟过去了，点点主动跟我一起叠乐高了。四分钟过去了，她又问我：“妈妈，还有几分钟呀？”这一切表明，她的情绪已经平稳下来，并且已经做好准备，时间一到就去上课。果然，当闹钟响起那一刻，我去牵她的手，她十分配合地站了起来。可事情却并没有完，她突然向我提出了一个要求：“妈妈，我要你在教室外面陪着我，除了上厕所都不能离开好吗？”想到她的配合与妥协，我觉得我也该为她妥协一下。但为了杜绝以后还有类似事情发生，我也提了个要求：“好的，但只有今天哦，下个星期和以后的每个星期，我送你到这里就要回家哦！”母女俩就这样愉快地决定了，也各自履行了自己的契约内容。 育儿的道路上，不仅能收获各种惊喜与感动，彼此间较量时的智慧也在见长。这种方法行之前效，但只能持续一阵子，那就过段时间再换一种方法。但是正面管教是永远有效的，在涉及到原则性问题时，我们家长不妨试着用这种方法，和善而坚定。（陈晨宁）