《七色花》教学设计.docxVIP

《七色花》教学设计教师： 教学目标.读懂课文内容，了解珍妮实现的七个愿望。 .悟析青花瓣片段，体会珍妮乐于助人的美好心灵。 .懂得帮助别人快乐自己。 教学重点 读懂课文内容，体会珍妮的美好心灵，理解青花瓣的使用价 值。 教学难点 学生从故事中明白帮助别人快乐自己的道理，产生帮助别人 的美好愿望。 教学准备课件；花瓣形五彩贴纸；便签 教学课时1课时 教学过程一、赏花导课，激发情趣 孩子们，今天老师给你们带来了一份特殊的礼物，你们瞧（播 放课件：七色花）多美的花呀，它有七片花瓣，七种颜色：黄、 红、蓝、绿、橙、紫、青，人们给它取了一个美丽的名字叫做《七 色花》（课件出示课题，同时板书课题），让我们一起美美地叫叫 它吧！齐读课题。 二、梳理愿望，认读生字.七色花不仅美丽，而且还很神奇呢！它给谁带来了幸运？ （课件出示文中主人翁：珍妮，强调“妮”的读音）.我会讲故事 同学们课前预习了，谁来给大家讲讲这个故事？（梳理课文 内容）.考考你 课件出示生词，学生认读。（检查学生预习情况）.珍妮用什么颜色的花瓣实现了什么愿望？ 珍妮用什么颜色的花瓣实现了什么愿望？小组讨论后汇报： 黄花瓣一一带着面包圈回家红花瓣一一让花瓶完好无损 蓝花瓣个人来到北极绿花瓣一一从北极返回院子 橙花瓣一一让所有玩具都来紫花瓣一一叫玩具们都回去 青花瓣一一让男孩恢复健康三、赏析悟情 .提问：七片花瓣，七个愿望，你觉得珍妮哪