例谈平均数的变教为学-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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例谈平均数的变教为学-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdf

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例谈平均数的变教为学浙江临海市大田中心校（317000 ）卢立勇［摘要］“掌握求法”早已不是“平均数”一课的主要教学目标，新的教学目标有着更高更宏大的定位———“理解其作为统计的意义，掌握求法，学会应用”。这样的转变，充分体现了平均数的真正价值，也进一步明确调整了教研方向———要揭示平均数的深刻含义。在数学教学中，教师应变教为学，让学生建立平均数概念，并逐步把握平均数的本质内涵。［关键词