初中历史川教八年级下册第四学习主题民族团结与祖国统一“一国两制”与祖国统一（导学案）.docx

第14课 《“一国两制”与祖国统一》导学 班级 小组 姓名 点击新目标 1、了解 “一国两制”提出的过程；理解“一国两制”的含义。 2、记住 香港和澳门回归祖国的时间。 3、归纳 香港、澳门顺利回归祖国的历史意义。 4、分析 香港、澳门顺利回归祖国的主要原因。 课堂进行时 【情景创设】：学生演唱《东方之珠》部分并设问引入 【预习导学】 第14课 “一国两制”与祖国统一 一、★“一国两制”构想的提出 提出目的 ？ ★提出时间和人物 ？ 提出依据 ？ ★构想含义 ？ ★提出意义 ？ ★“一国两制”构想的成功实践——香港、澳门回归祖国 1.谈判 ····· 2.签约： 中英《联合声明》和中葡《联合声明》的签订 3.★回归 （1）★香港回归： 年 月 日，香港正式回归祖国，成立 ，第一任行政长官是 。 （2）★澳门回归： 年 月 日，澳门正式回归祖国，成立 ，第一任行政长官是 。 4、★香港、澳门回归的意义 ？ 【合作探究】 议一议：结合所学知识分析、理解香港、澳门回归的历史意义？ 小论坛：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门