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教研引领教研引领
基于核心素养的练习深度开发策略
浙江台州市路桥区路北中心小学(318050) 梁玲智
[摘 要]练习是小学数学课堂教学的重要组成部分。在发展学生核心素养的前提下,数学教学要全面落实课程标准精神,减
轻学生负担,提高学习效能,教师就必须对练习题进行深度开发,通过改变练习形式,提升练习题的趣味价值、方法价值、思维价
值、思想价值,发展学生的核心素养。
[关键词]核心素养;练习;深度开发
[中图分类号] G623.5 [文献标
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