教育硕士专业学位(学科教学地理)的研究生培养方案.docxVIP

教育硕士专业学位（学科教学·地理）研究生培养方案 一、培养目标 城环学院以“培养可以优异适应课程改革、 进行素质教育的优异地理教师” 为教育硕士 的培养目标。详细地说，未来教育硕士应拥有先进的教育观点， 与本科毕业生相比有显然飞 跃，与学术型硕士研究生相比有自己的特色； 有捕捉基础教育实际问题的能力， 并可以运用 所学理论进行有效的研究，推动实际工作；使所有学生均能享受一流的教学效果， 可以全面 促使学生的健康成长；教育硕士中的少数人应可以成为国家级的优异教师， 大部分人应是省、 市的学科带头人，整体上教育硕士应是可以进行素质教育的优异人才。 二、学制 基本学制为2.5-3年。可提早到2年或缓期至4年毕业。 三、培养方式 根据教育硕士的生源特点，推行脱产、半脱产（只限于长春市）、寒暑假集中学习三种培养方式。 四、课程设置与学分 （一）公共课（18学分） 1．学位课（12学分） 马克思主义理论课 60学时 3学分 基础外国语课 90学时 3学分 教育学原理 60学时 3学分 教育心理学 60学时 3学分 2．非学位课（6学分） 现代教育技术 60学时 3学分 教育科学研究方法 60学时 3学分 （二）专业课（不少于 16学分） 1．专业基础课（12学分） 地理教学论 60学时 3 学分 新课程标准解读 60学时 3 学分 地理学基本理论问题 60学时 3 学分 地区可持续发展 60