核心素养下问辩课堂在高中物理课堂中的应用研究-来源：新教育（中旬）（第2021006期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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核心素养下问辩课堂在高中物理课堂中的应用研究-来源：新教育（中旬）（第2021006期）-海南师范学院.pdf

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新课程新教材新教育科研 2021 06（总第498期）核心素养下问辩课堂在高中物理课堂中的应用研究 □ 海南省海口市教育研究培训院张华【摘要】在物理教学中，让学生通过文本阅读、自我问辩和小组问辩培养学生“问”的意识，帮助学生寻找 “问”的方式方法，引导探索“追问”的能力，培养学生的高阶思维。通过师生问辩、生生问辩、小组问辩培养学生“辩”的意识，培养物理创造性思维能力，从尝试辩的过程中发展物理逻辑与论证能力。【关键