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学前教育 新教育 科研 2021 06(总第498期)
幼儿游戏活动的多元设计策略
□ 河北省张家口市第二幼儿园 赵珈旌
教师选择符合幼儿特点的游戏活动,引导幼儿有 有极强的模仿能力,教师要充分认识幼儿群体特点,
序参与游戏环节,同时鼓励幼儿在游戏参与过程中自 选择易于幼儿接受的活动演绎形式,凭借现代高速
主表达观点。虽然游戏活动样式各异,
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