把握童话类型彰显教学价值-来源：新教育（中旬）（第2021006期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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把握童话类型彰显教学价值-来源：新教育（中旬）（第2021006期）-海南师范学院.pdf

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2021 06（总第498期）新教育科研阅读把握童话类型彰显教学价值 □ 广西壮族自治区南宁市人民路东段小学张哲豪【摘要】基于不同类型的童话采取不同的教学方法可以真正把童话教学价值落到实处。在童话教学中，教师可从常见的科普类、想象类、思想教育类等童话的特点出发，揣摩编者意图，挖掘童话教学价值，以提升学生的语文素养。【关键词】部编语文教材；小学语文；童话教学；童话类型部