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校园环保我能行演讲1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是___班的___,今天我国旗下讲话的题目是《清洁校园,保护环境》。
保持校园清洁卫生,这是校园中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场所,
首先必须环境美化,卫生清洁,因为一个干净的校园,会给求知的学生们营造出
舒心惬意的学习氛围,因为干净的校园会起到净化心灵的作用。
同学们,你们是否还记得,去年的此时,我们也曾发出过倡议:让我们从今
天开始,关注我们的口,不随地吐痰,不乱说脏话;关注我们的手,不乱扔垃圾,
不乱涂乱画;关注我们的脚,不践踏花草,不损坏公物。不仅如此,还希望每位
同学能“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管”。
保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场,而应当成为我们的常态。因此
学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育,提高师生环保意识;扎扎实实
地落实各项卫生清洁措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的
精神状态,推动创建“清洁校园”活动,为共同构建和谐校园做出更大贡献。现
对教室卫生作如下要求:门窗保持清洁,玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积
尘,门槛角落处用刷子清除干净;室内外墙面做到墙面清洁,宣传栏张贴整齐、
规范;地面保持清洁,无污迹,无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整洁,摆放整齐;
讲台的台面、台下摆放整洁,无杂物,无灰尘;卫生角工具摆放整齐,周边地面
无垃圾,墙面无污渍,垃圾及时清倒。结合校园实际情况,我们还倡议校园花坛
内无垃圾,车辆停放规范有序。美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我
们平时一点一滴地养成。点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节
开始吧!我的讲话完毕!
谢谢大家!
校园环保我能行演讲2
尊敬的老师们、同学们:
早上好!我今天演讲的题目是《保护校园环境,从我做起》。
作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:
“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说:
“环境是保证学习的必要条件。”我们曾欣喜地看到有些同学在校园的各个角落
自觉地捡起饮料盒、纸屑、还有白色垃圾;用自己的双手去维护校园环境。这些
是值得我们去提倡的。
但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景:楼梯上、走廊里有纸屑、
食品袋还有令我们头疼的口香糖;而教室里的个别同学已习惯于乱扔纸团或故意
玩“天女散花”,这一切不但让打扫卫生区的班级叫苦不迭,更严重地破坏了校
园的环境卫生。每天的早晨和下午当你看到各班的同学为了校园的环境卫生不怕
脏不怕累的劳动着。你们还好意思往地下随意的丢弃垃圾吗?
同学们,我们是___世纪的主人,应当切实地树立起时代的责任感,心系全
球,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环
境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,
我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色意
识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园
这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明
而春风长驻,锦上添花。
校园环保我能行演讲3
今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容推御的责任》,
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得
开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多
很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海
洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的
自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,保护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己
所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对
哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自
然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也
对环境造成冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互
关系,就好比我们人体的
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