探索“三体”视角下的语文课堂教学范式-来源：新教育（中旬）（第2021005期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
海南师范学院
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探索“三体”视角下的语文课堂教学范式-来源：新教育（中旬）（第2021005期）-海南师范学院.pdf

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2021 05（总第495期）新教育科研课堂前沿探索“三体”视角下的语文课堂教学范式 □ 江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学张志清【摘要】习作教学有自身规律需要遵循，教师借助一定的教学模式展开教学，能够形成丰富教学启动力。多元开发习作课例、序列设计习作要素、有效改善习作环境、合理调整习作评价，都能够为习作教学提供更多助力支持，教师要根据学生习作实际建立教学体系，以满足不同群体学生习作学习需要。【关键词】小学