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2021 08(总第504期) 新教育 科研 教海新探
直观教学法在初中生物中的应用
□ 江苏省南京市六合区新集初级中学 肖倩倩
【摘要】直观教学是中学学科教学中较为常见、有效的一种教学手段,与生物学科知识特点有着紧密的契
合性。教师要正确认识直观教学的价值所在,灵活运用实物模型、演示挂图、信息手段、生物实验等直观化教
学资源辅助初中生物课堂教学,用直观生动的生物知识呈现手段,强化学生生物知识学习印象,增强学生生
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