高中物理趣味课堂构建面面观-来源：新教育（中旬）（第2021001期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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高中物理趣味课堂构建面面观-来源：新教育（中旬）（第2021001期）-海南师范学院.pdf

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新课改新教材新教育科研 2021 01（总第483期）高中物理趣味课堂构建面面观 □ 福建省晋江市英林中学洪阿万【摘要】物理学科教学要切准学生学习思维，教师要发挥主导作用，展开多种形式的学情调查，对教学内容进行深度分析，为学生推出更多趣味性活动，都能够成功激发学生学习物理的主动性。教师设置悬念问题、展示电子信息、投放趣味实验、展开生活对接，学生喜闻乐见，其课堂调度效果显著，学生学科思维