践行生本理念，提升习作教学整体效益-来源：小学教学参考（下旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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践行生本理念，提升习作教学整体效益-来源：小学教学参考（下旬）（第2021009期）-广西教育学院.pdf

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语文语文践行生本理念，提升习作教学整体效益江苏宿迁市宿豫张家港实验小学（223800）徐双燕［摘要］生本化习作意味着教师要将学生的主体地位落到实处，要尊重他们的认知，呵护他们的情感，保护他们的意识，从而提升习作教学的整体效益。通过素材选择生本化、修改完善生本化、多元评价生本化，教师从多方面落实生本理念，就能有效提升习作教学的整体效益。［关键词］习作教学；生本理念；链接生活；引导反思；多元评价［中图分类号］ G623.2 ［文