高三班第二次月考班级成绩分析.docxVIP

高三（2）班第二次月考分析班主任 王世才 一、 班级整体状况： 全班参加考试的人数为 73 人，班上总分最高分 541 分，最低分 228 分，平均为 339 分。 总分 300 300-350 350-400 400-450 450-500 500 人数 16 31 18 5 3 1 从上面表格可以表明全班同学的成绩集中在 300-350之间，其中有三分之一的学生总分能够达到 350 分以上，但是同时低分段也较多，从而显现出本班学生的学习基础相对比较薄 弱，在学习上动力不足，因此班级的高分段是比较少，在 500 分以上的同学仅仅有 1 名，其他学生的成绩断层是比较严重的，这些学生也正是以后班级工作的重点，将尖子生的成绩依然保持，同时努力将有希望的中等生（400-450 分段、350-400分段）的成绩再提高一个层次。 二 各学科的成绩对比状况： 班级 语文 数学 英语 物理 化学 生物 理综 总分 1 97.03 55.1 55.9 41.2 45.4 41.6 128 335 2 95.46 56.6 59.2 36 49.1 42.8 128 339 3 95.67 59.2 52.3 43.5 44.6 47.6 136 343 4 90.08 58 48.7 36.7 41.8 43.1 119 315 从班级各学科与年级平均分对比可以看出本班的各科成绩都是需要提高的，其中物理、和生物是本班相对比较弱势的科目，英语和数学是本班相对比较优势科目，接下来利用课间和中午时间多加以督促，使得学生对弱势科目有所重视。 三、班级学生的个案分析： 第一层次（总分大于 450）人数为 3 人，此层次学生属于本班文化课上重点培养对象； （第一层次学生的成绩如下表） 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 理综 总分 年级名次 浦小苏 111 114 108 67 84 57 208 541 1 姜关军 108 101 72 60 70 63 193 474 5 赵才月 84 58 91 82 73 71 226 459 9 臧纡 108 88 56 51 82 73 206 458 10 前几名学生的分数相差较大，从上表也可见每个学生都有相对的优势科目和弱势科目； 第二层次（总分在380-450 之间）此层次学生属于班上较好的同学，这层次的学生中是班级的等也是目标培养人物，这些学生学习成绩都处于中上等生，有偏科现象： 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 理综 总分 年级名次 班级名次 朱月英 113 68 82 42 69 63 174 437 15 5 苗天龙 105 85 58 47 76 64 187 435 16 6 邓广宁 103 76 81 46 65 58 169 429 21 7 张拎 104 86 48 41 66 56 163 401 39 8 马春富 95 70 82 33 68 52 153 400 41 9 马龙生 102 59 73 63 53 49 165 399 42 10 孟志引 102 57 85 42 63 47 152 396 46 11 安朝粉 105 70 66 33 75 44 152 393 49 12 吴海琴 82 60 72 59 67 46 172 386 55 13 袁涵 106 77 77 20 59 45 124 384 58 14 张垚 86 84 55 44 64 50 158 383 59 15 第三层次（总分在 340-380 分之间）此层次学生属于临界生，只要能坚持到高考时候， 考一个二本还是有希望的： 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 理综 总分 年级名次 班级名次 高胜威 107 50 74 44 60 43 147 378 67 16 蒋丽江 111 48 86 32 52 47 131 376 74 18 欧阳龙虎 100 60 45 24 71 76 171 376 74 17 陈令兵 104 55 69 68 54 24 146 374 78 19 管毓洋 82 83 53 52 50 47 149 367 89 20 顾全 96 65 69 37 47 50 134 364 98 22 田忠伟 109 59 72 34 50 40 124 364 98 21 李海 96 49 55 54 39 67 160 360 109 23 李选江 84 69 26 52 65 62 179 358 114 24 杜春先 82 81 56 30 57 46 133 352 128 25 聂忠艳 95 75 63 24 62 32 118 351 129 26 杨绍排 101 47 92 30 30 50 110 350 131 27 李才松 105