音乐素养：回归儿童音乐学习的本源-来源：小学教学参考（下旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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音乐素养：回归儿童音乐学习的本源-来源：小学教学参考（下旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdf

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图音体图音体音乐素养：回归儿童音乐学习的本源江苏南通市通州区张謇学校（226399）成晓霞［摘要］从音乐产生的本源视角看，儿童的音乐素养主要包括儿童的音乐情感体验、文化理解及实践能力，其中最为重要的是音乐表现力与创造力。在音乐教学中，教师要丰富学生的音乐感知,引导学生的音乐表现，激活学生的创造本能，让学生的音乐学习过程成为美的享受过程，成为他们音乐素养的发展、提升