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- 约1.54千字
- 约 13页
- 2023-04-09 发布于河南
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着眼题目,明晰主旨 ——《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》《书癖》
学习目标:掌握从题目入手解读文本的方法。
一、回顾旧知 在上个单元的学习中,《秋天的怀念》和《散步》两篇散文课后思考与探究都涉及到文章的题目,回顾一下你们的收获吧。
二、方法探索 1.看题目,做猜想《从百草园到三味书屋》一文的题目很有特点,你能从中获得什么信息?看到这个题目,你想提出什么问题?问题:“百草园”和“三味书屋”分别是什么样子的?分别发生了什么?题目为什么叫做“从百草园到三味书屋”?“百草园”和“三味书屋”之间有什么关系?……
二、方法探索 2.读文章,做印证 默读课文,圈点批注。对能印证你的猜想和解决你的问题的内容进行圈点批注。
二、方法探索 3.锁文字,深探究 从题目入手,如果止步于此,我们对文章内容还只处于初步感知的层次,如何利用题目继续深入文本呢?
二、方法探索 3.锁文字,深探究 (1)“百草园”为什么是“我”的乐园?从文中哪些内容可以看出来?作者是怎样表现的?结合具体文句说说通过阅读体会到什么?(或者:文章哪个地方最能体现百草园是“我”的乐园?作者是如何描写的?通过阅读你体会到什么?)
二、方法探索 3.锁文字,深探究 (2)作者为什么用第九段这么长一个段落做过渡?示
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