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小升初自我介绍(16篇) 小升初自我介绍 第 1 篇： 大家好，我是 xxx，来自 xxx 小学，很高兴站在那里， 我是一个热情开朗的女孩，我用心向上，活泼乐观。我待人 诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。 我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作 负责，热心爱群众，是教师的小助手，同学的好伙伴。我的 兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读 书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作， 以前在e 度作文网发表作文二十余篇。 我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习， 从四年级开始报了学而思的奥数班，并成绩优秀。我酷爱英 语，擅长口语交际。我总是用心参加学校的各种活动，我也 乐于帮忙同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮忙 的时候，教师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫 除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是用心举手 发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考 中班里得了第一。我在文科方面的学习也是十分出色，在业 余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取 得了十分好的成绩，在 “春蕾杯”中也多次获奖。我的表达 潜力十分突出，写作潜力也很强。我对学习的兴趣十分浓厚， 对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究 竟。我的领悟性也很高，一学即会。 小升初自我介绍 第 2 篇： 我叫 XXX，今年 X 岁，是 XXX 学校的学生。在教师心目 中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是 一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级 中名列前茅，并且对数学学习异常感兴趣。 在教师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每 一天坚持预习，上课时认真听讲、进取发言，家庭作业既整 齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成 为教师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得 单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为 学校 “三好学生”，在市数学学会组织的 “智力数学大比拼” 和 “XX 市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等 奖，在广东现代教育培训中心和 《小学生报》组织的第五届 “现代杯小学生学习本事测试”语文学科和数学学科中分别 获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞 赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被区教育局评为 2013 年度和 2014 年度区”三好学生”，获得 2014 年度区“优 秀少先队员”称号。 我的爱好十分广泛，课外时间学习了钢琴，取得了钢琴 水平考级玖级的良好成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时 间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅能熟练吹奏 许多竖笛曲子，并且成了校竖笛队的优秀学员，在广东省中 小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金 奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四 年级女子组 100 米和跳远 2 个第一名。在学校的“小艺术家” 评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小 健将”。 我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅 《我们 爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱 看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常 识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰 写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。我热爱班级团体，热 心公共活动，作为一名大队委，我带领同学们认真参加大队 各项活动，努力成为教师的小助手。在“手拉手、心连心、 与山区孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号， 在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。 未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤 奋刻苦，争做一名教师和同学眼中的好学生。 小升初自我介绍 第 3 篇： 亲爱的教师： 你们好！ 我叫XXX，在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚 恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一 名在德智体三方面都优异表现的学生。在家里，在自我力所 能及的范围里为父母分忧，具适当的独立生活的潜力。其实， 学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对 待。难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向教师同 学求教。“书山路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名 言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也十 分爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球在学校的运动场上，常常