借实验之手，启有效教学之门-来源：小学教学参考（下旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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借实验之手，启有效教学之门-来源：小学教学参考（下旬）（第2021007期）-广西教育学院.pdf

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综合综合借实验之手，启有效教学之门江苏徐州市经济技术开发区大黄山实验小学（221131）张桂红［摘要］实验教学是小学科学教学的重要组成部分，是提高教学质量的重要一环，是培养学生动手能力、解决问题能力、创新能力的重要途径。目前的实验教学存在导入乏味冗长、缺乏重点指导、指导过于详尽、缺乏有效点拨等问题，教师要直面实验教学的误区，创设情境，突出探究主题，由扶到放，借