以整合错题资源为切入口，提高数学教学效率-来源：小学教学参考（下旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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以整合错题资源为切入口，提高数学教学效率-来源：小学教学参考（下旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdf

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数学数学以整合错题资源为切入口，提高数学教学效率江苏徐州市公园巷小学（221000）刘颖［摘要］数学课堂中，学生出错是不可避免的现象。面对学生的错误，教师应将其作为一种宝贵的资源融入课堂教学之中，在创新教学路径的同时，提升数学课堂教学效率。在新课程改革背景下，教师应当善于整合错题资源，施予及时、有效的错题指导，引导学生析错、明错、改错，使学生真正理解与掌握所学的数学知识。