初中七年级生物上册31细胞名师教案3北京课改版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 细胞 一、教学目的 1.能说出细胞膜拥有控制物质出入的功能；。 能够描绘细胞质中的线粒体和叶绿体在能量变换方面的作用。 描绘细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库。 二、课时安排 课时 三、教学重点 细胞膜的功能；细胞质中的线粒体和叶绿体是能量变换四、教学难点 细胞核是控制中心五、教学过程 （一）导入新课 生物体是由数不清的细胞组成的，细胞生活的时时刻刻都进行着各种各种的生命活动。 细胞与外界环境隔着一道屏障——细胞膜。细胞膜是否将细胞完全关闭起来了呢？这节课我们就一同来学习下细胞膜的作用以及细胞质中的能量变换器和细胞核的作用。 （二）讲解新课 探究一：细胞膜控制物质出入 引导学生阅读教材44页文字资料并联合课件给出的小实验，概括细胞膜的作用，小组议论，并回答下列问题： 将萎蔫的菠菜叶浸泡在水中，会有什么变化呢？说了然什么？ 探究二：细胞质中的能量变换器 引导学生观阅读教材44页文字资料，概括细胞质中有哪两种能量转变器。思考： 1、动物的能量从哪里来？ 2、植物的能量从哪里来？ 3、动物和植物经过什么构造将有机物的能量放出来供细胞利用？ 探究三：细胞核的功能 阅读教材44页文字资料，认识克隆羊多莉，概括克隆羊是怎么来的？总结细胞核的功能。 思考：1、多莉的诞生与几只母羊相关?这几只母