绘画促进小学生科学使用电脑的实践研究 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

综合综合 绘画促进小学生科学使用电脑的实践研究 江苏海门市东洲小学（226100） 施红星 ［摘 要］小学六年下来，学生的信息素养不高，只知道瞎玩电脑游戏。通过问卷调查，找到问题的根结，要改变学生对信息技 术的重新认识，从小学低段开始，就可用绘图软件促进学生科学地使用电脑。学生通过探究性学习，掌握绘画技巧，进行主题创 作，多元展示评价，提升了兴趣的宽度，延伸了兴趣的长度，养成良好地使用电脑的习惯。 ［关键词］探究学习；主题创作；科学使用；习惯养成