习作教学期待“四结合”-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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习作教学期待“四结合”-来源：小学教学参考（下旬）（第2020004期）-广西教育学院.pdf

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语文语文··阅读表达阅读表达习作教学期待“四结合” 江苏滨海县实验小学（224500）戴新莲［摘要］小学习作教学期待多元结合，以便带给学生全新的学习体验。教师要为学生的习作提供更多的接轨点，让习作与阅读、活动、媒介、生活相结合，这样才能成功调动学生的习作学习思维。学生在习作的多元结合中形成旺盛的生命力，体悟到理论联系实际的学习原则，就能获得习作能力的成长。［关键词］习作教学；阅读；活动；媒体；生活［