“做数学”：提升学生核心素养的有效途径-来源：小学教学参考（下旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
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“做数学”：提升学生核心素养的有效途径-来源：小学教学参考（下旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdf

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数学数学··教研视点教研视点 “做数学”：提升学生核心素养的有效途径江苏扬州市汶河小学东区校（225000）王庆芳［摘要］《数学课程标准》特别强调“引导学生在操作中进行数学学习”，数学教材中也专门编排了“做数学”的相关内容。数学教学中，教师可通过“做中归纳”“做思结合”“做中优化”等策略，培养学生的推理能力、思维能力，使学生形成数学建模思想，促进学生数学核心素养的提升。［关键