实践性教学：提升道德与法治教学价值的有效途径-来源：小学教学参考（下旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-07 发布于四川
广西教育学院
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实践性教学：提升道德与法治教学价值的有效途径-来源：小学教学参考（下旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdf

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综合综合实践性教学：提升道德与法治教学价值的有效途径浙江衢州市柯城区大成小学（324000）许建芳［摘要］在小学道德与法治教学中，教师要以实践为载体，充分调动学生学习的积极性和主动性，做好课前热身、课内学习、课后延伸，实现品德课堂教学知、行、意、信、行的转化，促进学生认知、情感、意志和行为的协调发展，培养学生良好的品质和习惯，提升道德与法治教学的价值。［关键词］道德与