小学道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长我们的班规我们订.pdf

第 课我们的班规我们订 2 教学目标： 1.尝试自己定班规，体会班规是建立在班级需要的基础上。 2.结合定班规的过程，让学生在生活中学会善于发现问题，并共同讨论解决问题。 3.能自觉遵守社会生活中的共同规则。 教学重点：尝试自己制定切实可行的班规。 教学准备；课前观察班上有哪些不良现象。 学前分析：规则对四年级学生来讲，是一个枯燥而又乏味的话题，要让学生自己定班 规，并自 觉遵守，的确存在一定难度，于是我就从学生熟