初中数学北师大七年级上册（2023年修订）基本平面图形线段射线直线导学案.docx

4.1 线段、射线、直线导学案 班级: 姓名: 一、学习目标 能在图形中找出线段、射线、直线并会用符号表示。 在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系。 通过操作活动，知道两点确定一条直线等事实，积累操作活动经验. 二、重点难点 重点：直线、射线、线段的概念。 难点：理解直线的性质。 三、课前准备：数学书、导学案、学习用具 四、学习过程 活动一、认识线段、射线、直线 请同学们欣赏图片（出示幻灯片），你能从中找出我们熟悉的几何图形吗？ 线段、射线、直线的定义 绷紧的琴弦、筷子、黑板的边沿都可以近似地看做线段，线段有 个端点， 将线段向一个方向无限延长就形成了 ，它有 个端点， 将线段向两个方向无限延长就形成了 ，它有 个端点。 生活中哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线？ 线段、射线、直线的表示 请同学们翻看课本106-107，作出线段、射线、直线，并填空。 线段的表示方法：可以用代表两个端点的 表示，也可用一个 表示。 作图： 数学语言： 射线的表示方法：用端点的大写字母和射线上的任意一点的大写字母表示，（表示端