小学美术水墨诗心教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

下载文档

5
0
约6.33千字
约 9页
2023-04-09 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

小学美术水墨诗心教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共9页，其中可免费阅读4页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学美术课标分析造型·表现〔5～6 年级〕美术课程应适应素养教育的要求，面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力气，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。 ▲运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力气，传递自己的思想和情感。 ▲运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的环境。 ▲赏识、生疏自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的