精 《孙权劝学》课内阅读1（含答案）.docxVIP

课内阅读 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治 经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别 三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 1.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是() A.①卿今当涂掌事②但当涉猎? ? B.①蒙辞以军中多务②自以为大有所益? ? C.①见往事耳②大兄何见事之晚乎? ? .翻译句子“孤常读书，自以为大有所益: .人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。 (1)卿今当涂掌事，不可不学！ 答： (2)卿言多务,孰若孤 答： .下列对文章内容的分析，不正确的一项是() A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性, 从而使吕蒙无可推辞。 B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书, 学习的重要性。 C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而去。从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 .本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？ 答： 参考答案： LC（A动词，掌握/能源动词，应当；B介词，