压缩语段下定义课件.pptVIP

高考语言表达与运用系列专题训练 之压缩语 段 考点阐释：压缩语段，是近年来高考语文卷“语言表达题”的重点和热点，它要求对文段中的信息进行筛选，选出主要信息，剔除次要信息，然后根据题目要求用简要的语言表述出来。它考查的是对一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力，大都严格限定字数。 压缩语段 就是指将一个比较长的语段或者几个意义密不可分的语段，合理地 压缩成一个比较短的语段甚至一句话。 压缩语段考查方式①下定 义②新闻概写③提取关键词④提炼要点、概括文意⑤对图表进行信息概括 压缩语段题型一：下定 义何谓下定义？下定义是一种用简洁明确的语言对事物的特征作概括说明的方法。 1.下定义时必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征；2.多采用判断单句的形式。 下定义步骤四部曲 下定义四部曲一、明确概念，掌握形式“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念(种概念)”二、分析材料，确定属概念三、筛选信息，分析种差四、整合信息，合理表达 步骤一、明确概念，掌握形式格式一：“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”。如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（种差）的小数（属概念）格式二： “×××叫×××”。如：无限而不循环的小数叫无理数。By Love Enjoying 几种不正确的下定义类型用举例形式定 义如：像百度那样的网站就叫做搜索引擎。用否定形式下定义如：鹅不是被称为鸡的家禽。用比喻形式下定义如：教师是辛勤的园丁。By Love Enjoying 避免定义过宽或过窄如：作家是指写诗歌的一类人。（定义过窄）动物是有生命的有机物。（定义过宽）避免循环定义所谓循环定义，就是用A定义B，再用B定义A 或者用A定义B，用B定义C，用C定义A，以此类推。 步骤二：分析材料，定属概念提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年全国高考题 学案P8T1　）　①遗传是一种生物自身繁殖过程。　　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。　　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身　　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 　①遗传是一种生物自身繁殖过程。　②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。　③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身　④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。“自身繁殖过程”是“遗传”的属概念，这样第①句可以作为整合后全句的框架，其他3句是它的修饰限制成分，即“遗传是生物…的一种自身繁殖过程。” 或 “生物……的一种自身繁殖过程叫做遗传。” 步骤三：筛选信息，分析特征①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 。④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本 。上面主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分，这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁 。 步骤四：整合信息，合理表达在本题中，只需要将“本质特征”即②、③、④句的主要信息合理插入到第①句的属概念前即可。所谓“合理”，就是要做到合理排序、句意不变、语句通畅等。本题②、③、④句分别就“自身繁殖”的方式、任务、结果来说明的，因此符合事物本身的内在联系和发展过程，不需颠倒。但要注意，并非所有的全部如此，必要时要调整语序。另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现语病。遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 下定义四部曲一、明确概念，掌握形式二、分析材料，确定属概念三、筛选信息，分析特征四、整合信息，合理表达 下定义需要汰除的六种信息 一、重复信息①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 　例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。(学案P17T24)　　1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同　　2.它跨越时空，全球一网　　3.它信息无限，时效性强　　4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。 二、比较信息　　　1.因特网是一种新的媒体， 它　　与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同　　因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。 　例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化农药”下一定义。（P17T25）　　20世纪初