人教版线段的垂直平分线的性质课件.pptxVIP

如图，某镇计划在张村和李村之间修一条笔直的马路，使马路（不考虑路的宽度）上的每一个点与两村的距离都相等，同学们，你们认为应该如何修路呢？A李村张村 寻乌县澄江中学：钟智明 1.概念：线段的垂直平分线？2.线段是不是轴对称图形？如果是，请说出它的对称轴。 探究如图：直线l垂直平分线段AB，P是直线l上的任意一点。量一量：PA、PB的长。你能发现什么？……P A=P BPPA=PB11由此你能得到什么规律？●P1命题：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。ABCl 命题：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。证一证已知：如图， 直线MN⊥AB,垂足为C,且AC=CB.点P在MN上求证：PA=PBMP证明：∵MN⊥AB∴ ∠ PCA= ∠ PCB=90°在 ΔPAC和Δ PBC中，AC=BC （已知）∠ PCA= ∠ PCB （已证）PC=PC （公共边）∴ ΔPAC ≌Δ PBC(SAS)ABC∴PA=PB（全等三角形的对应边相等）N 线段的垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。M点P在线段AB的垂直平分线上PPA=PB性质定理的作用：可证明线段相等ABC数学语言：∵AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点∴PA=PB(线段垂直平分线性质)N 判断（1）如图，CD?AB于D，则AC＝BC。（ 错 ）CCABA DBD 判断（2）如图，AD＝BD，则AC＝BC。（ ）错CDCABAD B (3)、如图直线MN垂直平分线段AB，则AE=AF（ ）错MEABFN 基础闯 关如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7cm,那么ED= 7 cm;如果∠ECD=600,那么∠EDC= 60 0.CDAEB 垂直平分线作用：MP中点：AC=BC垂直：ABC∠PCA=∠PCB=900N性质：PA=PB 命题：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。与线段两个端点距离相等的点在这逆命题：条线段的垂直平分线上。点P在线段AB的垂直平分线上PPA=PB（利用全等,仿照性质定理来证明）ABC 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB求证：P点在AB的垂直平分线上．证明：过点P作已知线段AB的垂线PC ，P∴∠PCA=∠PCB=90°在Rt△PAC和Rt△PBC中PA=PB（已知）A CBPC=PC（公共边），∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL)∴AC=BC（全等三角形对应角相等）即，P点在AB的垂直平分线上 线段垂直平分线的判定：判定定理：与线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上判定一条直线是线段的垂直平分线判定定理的作用几何语言：∵PA=PB(已知),∴点P在AB的垂直平分线上(与线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上). 线段垂直平分线性质定理：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。判定定理：与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。P点P在线段性质AB的垂直平分线上PA=PB判定A题设和结论正好相反，是互逆关系BC 例1 尺规作图经过已知直线外一点作这条直线的垂线。已知：直线AB和AB外一点C求作：AB的垂线，使它经过点C.C做法：（1）任意取一点K ，使点K与点C 在直线AB两旁.DEABK（2）以点C为圆心，CK为半径作弧，交AB于点D和点E.F（3）分别以点D和点E为圆心，大于 的长为半径作弧，两弧相交于点F.（4）作直线CF.直线CF 就是所求作的垂线。 思考：有时我们感觉两个平面图形是轴对称的，如何验证呢？不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗？　　　　　如果两个图形成轴对称，其对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．因此，只要找到任意一组对应点，作出对应点所连线段的垂直平分线，就得到此图形的对称轴．如何作线段的垂直平分线？ 作线段的垂直平分 线　　例2　如图，点A 和点B 关于某条直线成轴对称，　你能作出这条直线吗？AB李村张村 作线段的垂直平分 线作法：（ ）分别以点 ， 为圆心，以大于A B的A长B为半径　1作弧，两弧相交于C，D 两点；（2）作直线CD．CD 就是所求作的直线．C　　这种作法的依据是什么？　这种作图方法还有哪些作用？确定线段的中点．ABD 　　如图中的五角星，请作出它的一条对称轴.　　　你能作出这个五角星的其他对称轴吗？它共有几条　对称轴　？　五角星的对称轴有什么特点？相交于一点．　　 课堂练习　　练习1　作出下列图形的一条对称轴，和同学比较一下，你们作出的对称轴一样吗？ 课堂练习　　练习2　如图，角是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ 课堂练习　　练习3　如图，与图形A 成轴对称的是哪个图形？画出它的对称轴．ACBD 拓展：? 如图所示，在△ABC中