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                《五彩池》基础练习
一、填空。
1、看拼音,写词语。
cài dié(      )  chù lì(      )   sōnɡ pān(      )  lián dāo(      )
liáo luàn(      )shān hú(      )xì  nì(      ) xiǎn jùn(      )
2、比一比,再组词。
仑(      )  瑶(      )   碟(      ) 瑚(      )  
仓(      )  谣(      )  蝶(      )  湖(      )  
3、在括号里填上合适的词.
(      )的颜色?(      )的莲花 (      )的石粉?(      )的五彩池??
(      )的宝塔 (      )的山峰?(      )的景象?(      )的神仙
4、根据词语的意思,写出本课的词语。
(1)到处都是。(????)
(2)形容多种颜色.(????)
(3)显出,露出。(????)
(4)东西精巧细致多样.(????)
5、选择适当的词语填空。
屹立   耸立   矗立
(1)一根旗杆(     )在校园中间。
(2)人民英雄纪念碑(     )在天安门广场上。
(3)远远望去,一座白塔(     )在湖的对岸。
五光十色   五颜六色
(4)水池周围开满了(      )的野花,(     )的倒影使池水更加瑰丽.
奇异    神奇    惊奇
(5)海底真是个(     )的世界.
(6)这些古老的传说,给古城染上了一层(     )的色彩。
(7)我们(      )地望着那些推土机把坑坑洼洼的路面铲得平平整整.
6、读下面的比喻句,并填空.?
(1)五颜六色的池水在阳光的照耀下,像一幅巨大的彩画铺展在眼前。???
把______________________________比作______________________________.
(2)池子的边沿是金黄色,像一圈圈金色的带子,好看极了。?
把______________________________比作______________________________。?
7、把下面的句子,改写成比喻句。
(1)天气非常热.
_____________________________________________________________________
(2)他特别着急.
_____________________________________________________________________
8、按课文内容填空。?
(1)金黄色石粉凝成的池边,像(   ?),将这些池子一个一个连接起来,围城各种好看的形状,有的像(   ?),有的像(   ?),有的像(   ?),有的(?   ),还有(?   )的、(?   )的、(   ?)的……
(2)原来池底长着许多(?   ),它们的形状有的像(?   ),有的像(   ?),有的像(   ?),有的像(   ?).而这些石笋表面又凝结着一层(?   )的石粉。阳光(   ?),它就像(   ?),显示出(?   ).?
(3)这些五彩池(   ?),(   ?)。大的面积(   ?)七十平方米,水深(   ?)三米;小的呢,比(   ?)大不了多少,水浅得用(   ?)就可以碰到它的底.池子的(   ?),像(   ?)的带子把池子(   ?)形状;有的(   ?),有的(   ?),有的(   ?),有的恰似(   ?)……
9、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点,让别人了解这个地方。
_____________________________________________________________________
参考答案
一、填空。
1、菜碟  矗立  松潘  镰刀  缭乱  珊瑚  细腻  险峻
2、昆仑  瑶池  小碟  珊瑚
仓库  谣言  蝴蝶  湖水
3、鲜艳多彩  纯洁  细腻  色彩斑斓  矗立  险峻  迷人  腾云驾雾
4、(1)漫山遍野
(2)鲜艳多彩
(3)出土
(4)玲珑多姿
5、(1)矗立
(2)屹立
(3)耸立
(4)五颜六色  五光十色
(5)神奇
(6)奇异
(7)惊奇
6、(1)五颜六色的池水   巨大的彩画
(2)金黄色的边沿  金色的带子
7、(1)天气非常热,像一个大蒸笼.
(2)他特别着急,像热锅上的蚂蚁。
8、略.
9、略。
《金色的鱼钩》教学反思
?《金色的鱼钩》是一篇略读课文,描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。课文用《金色的鱼钩》做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高
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