工作计划学习计划怎样制订学习计划.docVIP

如何制定学习计划 一）学习的目注明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采纳什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 （二）合适安排各项学习任务，使学习有次序地进行，有了计划能够把自己的学习管理好。到一准时候比较计划检查总结一下自己的学 习，看看有什么长处和弊端，长处弘扬，弊端战胜，使学习不停进步。 （三）对培育优异的学习习惯大有帮助。优异习惯养成此后，就能自 但是然地依据必定的次序去学习。有了计划，也有益于锻炼战胜困难、 不怕失败的精神，不论遇到什么困难挫折也要坚持达成计划，达到规 定的学习目标。 （四）提升计划观点和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这类计划观点和计划能力，学生都应当学习和具备，这对一世都有益处。 有些学生学习毫无计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：不知明日该做什么的人是不幸的。有的学生以为，学校有教育计划，老师有教课计划，随着老师走，依据学校要求办就行了。何须自己再定计划，这类想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应当依据老师要求针对自己的学习状况拟订详细的个人学习计划，特别是修学此后的自学部分，更要有自己的计划。 因为学习计划有必需又大有益处，所以有计划地学习成为优异生的共 同特色。学习好和学习不好的差异中间有一条就是有没有学习计划。 这一点越是高年级越显然。 如何拟订学习计划呢？一份好的学习计划大概包含三方面的内容。 一、进行自我剖析我们每日都在学习，可能有的同学没有想过我是怎 样学习的这个问题，所以制定计划前第一进行自我剖析。 1、剖析自己的学习特色，同学们能够认真回首一下自己的学习状况， 找出学习特色。各人的学习特色不同样：有的记忆力强，学过知识不 易忘掉；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错； 有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好； 有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较 牢；有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比 较好你能够全面剖析。 2、剖析自己的学习现状，一是和全班同学比，确立看自己数学成绩 在班级中的地点，还常用好、较好、中、较差、差来评论。二是和自 己数学成绩的过去状况比，看它的发展趋向，往常用进步大、有进步、 照旧、有退步、退步大来评论。 二、确立学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标 能催人奋进，进而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标， 就象闲步在街头不知走向哪处的漂泊汉同样，是对学习光阴的极大浪 费。 确立学习目标第一应表现学生德智体全面发展的教育目标，其次要按 照学校的教育要求，别的还要依据自己的学习特色和现状。自然还可考虑一些社会要素家庭状况。 学习目标要拥有合适、明确、详细的特色。 合适就是指目标不可以定得过高或过低，过高了，最后没法实现，简单丧失期心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实质状况提出经过努力能够达到的目标. 明确就是指学习目标要便于比较和检查。如：此后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，如何努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，此后能否达到就能够检查了。 详细就是目标要便于实现，如如何才能达到数学中上水平这一目标 呢？能够详细化为：每日做10道计算题，5道应用题，每个数学公 式都要正确无疑地背出来，等等。 三、科学安排时间 确立了学习目标以后，就要经过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要切合全面、合理、高效的要求。 全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑歇息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理要找出每日学习的最正确时间，若有的同学清晨脑筋清醒，最合适于记忆和思虑；有的则夜晚学习成效更好，要在最正确时间里达成较重要的学习任务，别的注意文理交错安排，如复习一会语文，就做几道算术题，而后再复习自然知识外语待。 高效要依据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难 的学习任务放在前面来达成，因为这时候精力充足，思想活跃，而把 比较简单的放稍后去做。别的，较小的任务能够放在零星时间去达成， 以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：清晨起床到上学，上午放 学到下午放学，下午放学到吃晚餐前，吃晚餐后到睡觉。同学们主要 应在这四段时间里兼顾安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点： 1、要突出要点也就是说，要依据地自我剖析中提出的学习标点或比 较单薄的学科在时间上赐予要点保证。 2、要有灵活时间，计划不要排太满