二小三年级语文上册第八单元32掌声作业1鲁教版.docVIP

掌声 一、按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。 (　　　)轮到英子的时候，她一摇一晃地走上了讲台，教室里响起了热烈而持久的掌声。 (　　　）从那以后，英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。 （　　　)上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 (　　　)故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 （　　　）几年以后，我们上了不同的中学。 (　　　）一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。 二、课内语段阅读。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来,眼圈红红的.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1．第1句话中的“犹豫”说明（　　) A．英子胆小，不敢上讲台。 B．英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。 C．英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。 2．本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着（　　　），第二次掌声里包含着(　　）。 A．笑话和歧视　　B．鼓励和信任　　C．鼓励和赞扬 3．找出