二小一年级语文下册课文5第20课树叶都是绿色的吗教案湘教版.docVIP

树叶都是绿色的吗？ 教学要求： 　知识教学点： 　　　　结合上下文理解词语“千奇百怪，“异口同声”.用“有的……有的……”练习说话. 　　　　2．通过朗读,体会问句所表达的语气，初步感知省略号的用法。 　　　　3．理解课文内容，认识树叶的形状，了解树叶的颜色。 　能力训练点: 　　　　1．在理解的基础上,能正确、流利地朗读课文. 　　　　2．学习从多角度对事物进行观察，培养学生的观察习惯和想像能力。 　　　　3．激发学生对大自然的好奇心,能就感兴趣的事物提出问题，敢于质疑，勇于创新。 　美育渗透点： 　　　　激发学生热爱生活，热爱大自然的情感. 课前准备：课件。 教学步骤、 ????一、揭示课题，朗读问句 　　 1．板书课题(板书：树叶都是绿色的吗） 　　 2．指导朗读 　　 ①指名读课题.学生评价。（你觉得他或她读得怎样？） 　　 ②教师相机指导，读出疑问语气。 　　　　过渡：树叶都是绿色的吗?今天,我们来共同研究这个问题，请小朋友们打开书。 　　二、自读课文，整体感悟 1。像课题这样的问句课文中还有两个，请大家找一找。（指名同学找，在下面划横线）找出后读（多种方式读） 2。同学们是怎么回答这个问题的？（提问学生引出绿色和椭圆形)　　（三）以读代讲,引出问题 　　　1．师生分角色朗读1—3自然段。