二小二年级语文上册 第八单元 23 纸船和风筝教案2 新人教版二年级语文上册.docVIP

23　纸船和风筝 教学目标: 1．会写本课8个生字和会认本课11个生字。 2．能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事. 3．通过看图和学文，体会小松鼠和小熊珍惜两人之间的友谊的情感。 4．有感情地朗读课文。 教学重难点： 1．掌握本课生字、新词。 2．朗读课文. 3．抓住小松鼠和小熊吵架后的心理变化，感受他们珍惜友谊的清感。 教学方法： 集中识字、表演朗读 课前准备：生字词卡片、挂图、小黑板。 课时安排:三课时 第一课时 一、启发谈话，引入课题。 同学们，你们喜欢折纸船、放风筝吗？你们不知道吧，它们除了带给我们欢乐外，还是小松鼠和小熊增加友谊的“信使”呢！不相信,我们就来学习《纸船和风筝》这一课.（板书课题。) 三、初读课文，认读生字词语. L．初读课文，画出不认识的字，不理解的词。 2．认读生字，词语卡片,读准字音。 3．初读课文,了解课文大意。 四、布置作业。 熟读课文，自学生字、新词. 第二课时 一、学会8个生字及会认11个字. 二、口头扩词练习。 三、在文中找出这些字组成的词读一读. 折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭 四、指导写字。 1．同桌互相交流用什么好办法记生字。 2．重点指导。 祝：左右结构。 折：左右结构。 哭：上下结构，注意下边不要写作“大”字。 扎:平舌音。 抓：右边笔顺是：一厂厂爪. 3．指导在田字格中书写汉字。 4．完成“我会写”。