老师教学工作计划集锦15篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 老师教学工作计划集锦15篇 老师教学工作计划集锦15篇  　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我精心整理的老师教学工作计划，希望能够帮助到大家。  老师教学工作计划1 　在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。  　一、学习心得体会指导思想  　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。  　二、学生情况分析  　1、学生正处于变声期，唱歌较困难；  　2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力；  　3、学生对音乐的学习，观念不正确。  　三、教材分析  　初二级学xx版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，温习考试2课时，实际授课16课时。  　四、工作任务  　1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节；  　2、学校有关音乐方面的文娱工作。  　五、教学目标  　1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人；  　2、启迪聪明，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到健康的发展；  　3、增强学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力；  　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。  　六、教学措施  　1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的爱好为主，以达到进步学生的学习积极性；  　2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型；  　3、注重导进部分的设计，以“引趣”贯串整个课堂教学过程；  　4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。  　七、具体安排  　这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴看自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气味，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的！ 老师教学工作计划2 　一、学情分析：  　本人担任七年级的语文教学工作，由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。  　二、教材分析：  　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。  　第一单元：人物风采  　1、继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。  　2、让学生获取观察人物、描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础。  　3、感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确认识，提升自己的精神品格。  　4、掌握采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的活动组织能力和口语交际能力。  　第二单元：童年趣事  　1、了解笔下多彩的童年生活，感受的真情实感，体会文章的乐趣；  　2、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；  　3、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；  　4、学会在口语交际中善于抓住对方心理特点，运用多种方法劝告他人。  　第三单元：建筑艺术  　1、了解一些