考试工作计划汇总10篇.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 考试工作计划汇总10篇 考试工作计划汇总10篇  　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是我为大家收集的考试工作计划10篇，欢迎大家分享。  考试工作计划 篇1 　一、指导思想  　在校长室领导下，积极贯彻学校工作计划，做好各次考试命题组织工作，开展考试后学科、班级调研，为校长室、各年级、学科提供工作参考。不断摸索创新工作机制，完善本部门工作，为广大教师教学提供优质服务。  　二、具体工作措施  　1、做好各类考试命题、分析工作  　①提前一到两周时间落实好命题人、审核人。  　②每次考试针对实际情况控制难度。  　③保证试题的科学性和有效度。  　④做好试题命题、打印、印刷过程的保密工作。  　⑤组织各备课组进行试题得分统计分析，撰写有效报告，帮助科任教师发现问题。交考试中心备案。  　2、建立学校考试题库  　①每次考试后收集各学科试卷，分类归档。  　②搜集各地大型考试试题，为我校教学、考试提供参考。  　③建立高考试题库。  　3、培训学科命题教师，提高命题质量  　①邀请学科命题专家来校讲座。  　②邀请高考评卷专家来校指导。  　4、开展考后班级调研  　对同类班级中学科考试成绩突出班级或成绩落后班级有针对性地进行问卷调查或召开座谈会，了解原因，及时推广经验，总结问题，改进教学。  　组织备课组逐步开展针对相关班级学生具体学习问题的诊断性测试工作，为任课教师提供教学参考。  　5、搜集各种考试信息  　及时了解国家、省考试院的高考信息，通过多种渠道搜集外界考试信息，为教师教学、复习提供参考。 考试工作计划 篇2 　各教学单位：  　根据学校20xx年度教学工作计划安排，20xx—xxxx学年第一学期期末考试即将开始，为做好本期考试工作，现将有关事项通知如下：  　一、考试时间  　1、集中考试时间  　集中考试时间为第19周（20xx年1月11—1月xx日）。第9周结束教学的课程，考试时间为第10周（20xx年11月9日—11月13日），其具体要求参照执行上学期的期末考试要求。  　如果因学生人数多，在规定时间无法安排的，可以提出申请提前安排专业课考试。  　2、分散考试时间  　分散考试一般安排在分散考试课程教学结束当周最后一次上课时间随堂进行。  　需安排统一时间考核的分散考试课程，由开课单位提出申请，教务处协调解决考场安排问题。  　二、课程考核组织形式与考核方式  　1、课程考核组织形式  　（1）课程考核组织形式分为集中组织和分散组织两种，其中，集中考核课程一般为4门左右。  　（2）通识教育课考核组织形式由教务处与开课单位协商确定。学科基础课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）与教学班多数学生所在院系协商确定，意见不一致时由开课单位教学副院长（副主任）决定。专业课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）确定。  　（3）课程考核组织形式一般在课程结束前适当时间采用随机方式确定，不能将选修课固化为分散考核组织形式。  　（4）课程名称及其代码相同的课程应采用同一考核组织形式。  　2、课程考核方式  　（1）考核方式包括闭卷考试、开卷考试、口试、面试（或答辩）、操作、讨论、论文、设计等，可以根据课程特点和要求选择单一考核方式，也可选择多种方式结合的考核方式。课程具体考核方式由课程负责人确定，无课程负责人的由开课单位教学副院长（副主任）确定。  　（2）课程名称及其代码相同的课程应采用相同考核方式，同一教学班的同一门课程必须统一考核方式。进行课程教学范式改革或考试改革的教学班，可以申请采用不同于其他班级的考核方式。  　（3）无论是集中考核还是分散考核，不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考试的，应制定详细的考试方案。  　3、考核组织形式与考核方式确认  　（1）考核组织形式与考核方式确定后，由开课单位在教务管理系统（考试管理—考试方式）进行确认，并填报《xx财经政法大学课程考核方式确认表》，20xx年11月30日前报教务处。不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考核的，应另附考核方案，各单位要对考核方案严格审查把关。  　（2）《xx财经政法大学课程考核方式确认表》应包括本学期所有课程的“考核组织形式”和“考核方式”。  　三、命题与制卷  　1、命题教师  　一门课程只有一个任课教师的，任课教师为命题教师。一门课程有多个任课教师的，由课程负责人或教研室主任从中指定命题教师。实行