幼儿园：螺蛳教案.docx

科学：螺蛳探秘 目标: 1.通过观察螺蛳，初步了解螺蛳的外形特征和生活习性。 2. 萌发对螺蛳的探究感兴趣。 准备：有观察过螺蛳，每组一盆螺蛳 过程： 1.螺蛳长啥样 （1）上次我们在蚕宝乐园抓过螺蛳，谁来说说螺蛳 （2）幼儿讲述 （3）幼儿到小组观察螺蛳 （4）这次近距离观察过后，你有什么新发现 （5）幼儿讲述 （6）教师将幼儿的讲述进行梳理。 2.螺蛳里面有什么？ （1）你们猜猜螺蛳里面有什么 （2）解剖螺蛳，幼儿观察，说一说，里面什么样的？ 3.饲养的螺蛳为什么容易死呢？ （1）幼儿猜测 （2）一起查找资料。 歌曲：小螺蛳 目标： 1.通过学唱歌曲 ，了解螺蛳的基本特征。 2.能用肢体动作来表现螺蛳. 准备：对螺蛳的基本特征有了解 过程： 1.说螺蛳 前几天我们观察和画过螺蛳，谁来说说，螺蛳的外形特征什么样的呢？ 2.幼儿讲述 3.教师根据歌曲内容梳理螺蛳的外形特征，“前门长得圆又大，后面长得窄又尖，见人就把门关牢。” 4.老师把你们说的编成了一首歌曲，你们听听，讲了什么 5.教师边弹边唱，幼儿讲述 6.跟着旋律学唱 7.你能用自己的身体来把螺蛳的有趣表现出来吗？ 8.幼儿边唱边用肢体动作表现螺蛳。 数学：螺蛳排队 目标： 1.尝试在已排列的物体中寻找出abcabc、aabaab等排列规律，能用推理的方式判断某一位置上的空缺并接着排列。 2.体验探索寻找排列规律的成功感。