幼儿园：美丽的叶脉（美术）.docx

美丽的叶脉 活动目标： 1.喜欢观察叶脉；尝试用线条画出叶脉，感受和表现线条美。 2.能与同伴合作“树叶舞会”，并结合剪贴等方式丰富画面。 活动重难点： 1.重点：尝试用线描方式表现叶脉。 2.难点：感知树叶的叶脉，进行合作创作。 活动准备： 1.收集多于幼儿人数的完整、干净的树叶。 2.每组—张全开的白色卡纸，若干16开彩色纸，记号笔，油画棒，旧图书，固体胶，剪刀。 4.有不同叶脉的树叶图（大图，：示范用）。 5.《美工》第13页。 6.挂图（《美丽的叶脉》。 活动过程： 一、叶脉小秘密。 1.欣赏叶脉的纹路。 树叶里藏着细细的像线一样的东西是什么？你知道叶脉的哪些秘密？还有什么新发现？ 2.教师结合挂图小结：叶脉有粗细，中间的粗，两边的细；叶脉都连在—起，一直连到了树叶的最边上；不同的树叶叶脉的花纹不一样。 3.了解叶脉的作用。 这些漂亮的叶脉有什么用？ 4.教师小结：这些叶脉其实是一些很细的管子，树叶宝宝喝的水、吸收的营养就是由这些管子输送的，所以树叶宝宝长在树妈妈身上时才会这么绿，这么漂亮。 二、我给树叶添叶脉。 1.教师讲解演示。 树妈妈身上的小水滴是怎么送到树叶的每一个地方呢？小水滴流进大管子，流呀流；流到中管子，流呀流，又流到小管子，把小水滴一直送到叶子的每了个地方……（教师在大树叶图上边讲解边用手指演示。） 2.幼儿用食指当“小水滴”，一边说“小水滴流进大管子……，