初中数学华东师大七年级上册（2023年新编）第2章有理数有理数的加法教案.docx

有理数的加法教案 有理数的加法教案 一、教学目标： （一）认知目标：1、使学生掌握有理数加法法则； 2、使学生掌握有理数加法的运算律。 （二）能力目标：1、使学生能运用加法法则进行计算； 2、使学生能运用加法运算律简化运算。 （三）情感目标：1、在教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及运算 能力。 二、教学重点和难点： 1、异号两数相加的法则； 2、灵活运用加法运算律使运算简便。 三、教学过程： （一）创设情境，引入新课（约4分钟） 例1 足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量．若我们规定赢球为“正”，输球为“负”。比如，赢3球记为+3，输2球记为-2。学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形： (1)上半场赢了3球，下半场赢了2球，那么全场共赢了5球．也就是 (+3)+(+2)=+5． (2)上半场输了2球，下半场输了1球，那么全场共输了3球．也就是 (-2)+(-1)=-3． （二）新课讲解——有理数的加法法则（约15分钟） 现在，请同学们说出其他可能的情形。 （3）上半场赢了3球，下半场输了2球，全场赢了1球，也就是 (+3)+(-2)=+1； （4）上半场输了3球，下半场赢了2球，全场输了1球，也就是 (-3)+(+2)=-1； （5）上半场赢了3球，下半场不输不赢，全场仍赢3球，也就是 (+3)+0=+3； （6）上半场输了2球，下半场不输不