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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
泡泡教案
小班美术活动泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圆形，能辨别生活中圆形的物体，尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看泡泡教案吧。
小班美术活动泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内
容，认识圆形，能辨别生活中圆形的物体，尝试用各种圆形材料进行印画，初
步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果，适合幼儿园老师们上小班美术活
动课，快来看看泡泡教案吧。
活动目标：
1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。
2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面
效果。
3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。
4.幼儿学习画封闭的圆圈泡泡。
5.能画出不同大小、颜色、形态的圆圈泡泡。
活动准备：
幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体；学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材
料。多媒体课件吹泡泡。
活动过程：
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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
一、感知体验
1.
1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.
2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼
儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。
3.引导幼儿观察泡泡，感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。
4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。
二、探索发现
1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变
1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变
出泡泡的方法。
2.幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。
3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。
三、创作表现 1.教师提示印画要求，鼓励幼儿自选材料和颜色，在各自的创意画纸上大胆印画。?
2.
2.幼儿印画，教师巡回指导。
指导要点：引导幼儿注意画画的疏密；鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色
的颜料进行压印；提醒幼儿手不要接触颜料，用完一种材料后放回原位，以免
弄脏衣服和桌面。
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四、欣赏评议
1.
1.将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。
2.鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样
的感受
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