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精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第 学期 ]
任教学科： 任教年级： 任教老师：
xx 市实验学校
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《复制黏贴变一变》教案
教学目标：
1、掌握基本的操作技能：图形的复制、粘贴、缩放、旋转、翻转，从而简化电脑作图过程， 体现计算机作图与普通作图的不同之处。
2、培养学生在探究问题过程中形成自主学习的习惯及在合作学习过程中提高协作学习的能力。
3、培养学生的学习能力和对所学知识的综合运用能力。
教学重难点：
难点：图形的复制、粘贴、缩放、旋转、翻转的技巧的综合运用及创造力的培养。
课前准备：
教师：课件、若干图片。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1、师：（课件显示老虎全家福的照片，并向学生介绍各家庭成员）请小朋友们认真观察这张照片，说一说照片中的各个家庭成员有什么不一样的地方？
2、师：小朋友们的眼睛真亮啊，这么快就找到了它们的不同点，老师现在只给你们一张老虎爸爸的照片，你们打算用什么方法快速地画出其它的三只呢？小组讨论。
3、生谈讨论结果，师概括写板书。二、教授新知
1、小组探究学习。
2、上台演示学习成果。
3、老师展技巧。
4、学生学习操作。
5、教师小结并出示课题。三、任务驱动
任务（1）：漫画创作（巩固新知）
1、师：现在请你们在E 盘“漫画”文件夹中选择一幅素材图片，利用今天所学的知识组合成一幅老虎一家活动的画面。记得保存。
要求：学生可独立完成也可小组合作完成。 2、作品展示，生简述操作技巧和故事情节。
3、奖励机制。
任务（2）：贴图大赛（拓展练习）
1、师导语：小虎们在公园里玩得可开心了，你们知道吗，它们正在公园里参加贴图大赛呢， 让我们也一起加入吧。现在，我们来看一下大赛的规则：
①可重复使用任意一块图形，进行随意组合。
②不需要用到的图形可不用，即图形可不全用。
③展开想象的翅膀，用你们灵巧的双手，贴出各种各样的图形。要求：学生可独立完成也可小组合作完成。
2、作品展示，学生自评，互评。
3、奖励机制。四、课时总结
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