(幼儿园中班科学教案)水果的切面.docxVIP

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 水果的切面 活动目标 1、通过观察,了解水果切面的形态。2、通过观察,乐于用语言表达自己的发现。活动准备1、ppt 课件:水果的表面和里面2、若干水果的切面图片。 活动过程 一、出示水果 老师这里有许多的水果,小朋友看看有哪些水果呀? (苹果、猕猴桃、梨……)小2.朋友仔细看看水果的表面是什么样子的?(让幼儿观察各种水果) 3.如果我们把水果切成两半,会是什么样子呢?(幼儿讨论发言) 二、课件演示:感知水果的切面 观察梨的竖切面。(1)仔细看看里面还藏着什么?(种子。)数数有几粒 种子?它们是怎么排列的?种子长在什么地方?(引导幼儿说出梨核,并观察梨 核的形状。)(2)小结:的梨面上有梨核和种子,这个面可叫作水果的切面。 通过图片,分别观察水果的切面。西瓜葡萄西红柿桃子猕猴桃草莓苹果梨子柿子桔子 三、探索不同水果的切面形态。 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 组织幼儿交流观察结果。(1)猕猴桃的讲种子排列(2)苹果核的形状。(3)葡萄的果肉(4)桔子瓣的排列如,香蕉组重点讲外形变化和种子退化,, 游戏:找朋友。请小朋友每人小筐里选一张图片,看看是什么水果的切面,然后找找它的另一半,找到后和你的好朋友手拉手一起把图片拼贴成一个水果 讲评今天小朋友发现了很多水果的秘密,还有很多水果有更多的秘密呢,小朋友发现后,可以告诉大家,好吗?

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