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教学设计表
章节名称
学习内容剖析
学习者剖析
教学目的
教学重点及解
决举措
教学难点及解
决举措
教学设计思路
依据的理论
第一单元有趣的新绘图世界
计划
第四课奇妙的橡皮
1
学时
橡皮在绘图过程中，是缺不了的工具之一，运用好橡皮工具是个重点。
学生经过前几节课的学习，对绘图工具的运用有所提高，对橡皮工具的学习会快一些。
课程标准：
知识与技术：掌握橡皮工具的运用，能把橡皮工具用活。
过程与方法：在解说演示过程中让学生学会橡皮工具的应用。
情感、态度与价值观：由于橡皮工具学习的简单，学生会体
味到绘图工具的简单，为此后的学习让学生更有信心。
橡皮工具的应用；多操作，在操作中学习。
改变橡皮工具的颜色，多操作、演示。
根据学习的需要，让学生对学习的内容操作越来越简单，
而提高学生的学习信心。
学生在学习中的规律
信息技术应用剖析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方式
使用效果
橡皮工具
介绍橡皮工
利用媒体解说演
边解说边演
具
示
示
怎样改变橡
利用媒体教室讲
解演示。
彩色的橡皮
皮工具的颜
解说演示
色
第1页
教学过程（可续页）
教学环节
教学内容
所用时
教师活动
设计意
间
学生活动
图
激发学
复习前学习内容导
5
教师解说
学生边听
序言
生的学
入新课
演示
边复习
习兴趣
让学生
5
学生听后
橡皮工具
怎样擦除多余的线
解说演示
会用橡
操作
皮工具
让学生
解说演示
学生听后
也学会
25
学生操作
操作，互
彩色的橡皮
怎样改变橡皮工具
用橡皮
教师巡视
相沟通提
工具画
指导
高
图
让学生
5
有个完
小结
复述本课内容
教师补充
学生复述
整知识
的认识
教
学
反
思
第2页
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